CEIP JOSÉ RODRÍGUEZ CRUZ

lunes, 24 de septiembre de 2018

CONSTITUIMOS GRUPO DE TRABAJO ERASMUS 2018/2019

De la reunión mantenida hoy a las 14:00h. en la sala de profesores para informar sobre el estado de los proyectos europeos que se desarrollan en nuestro Centro ha surgido el Grupo de Trabajo Erasmus para este curso escolar 2018/2019. El Grupo está constituido por un total de 8 maestros y maestras de todas las etapas educativas tanto tutores como especialistas, dispuestos a seguir dinamizando y potenciando la estrategia internacionalizadora y la identidad europea de nuestro Colegio en el marco de nuestro proyecto E+KA101 "Breaking barriers, opening minds". Los profesores integrantes del Grupo son: Dña. Eva Zambrano, Dña. Mari Ángeles Peña, Dña. Coronada Mateo, D. Víctor Chacón, Dña. Concha Gonzálvez, Dña. Lola Cobreros, Dña. Inmaculada Pozo y D. Diego Alías. En dicha reunión y, por acuerdo unánime de los asistentes, se ha decidido tras estudiar las candidaturas presentadas, que los profesores que realicen las movilidades fijadas en nuestro proyecto a Suecia e Islandia para este curso sean D. Diego Alías y Dña. Inmaculada Pozo. Esto marcha!!!

domingo, 23 de septiembre de 2018

E+KA101 "BREAKING BARRIERS, OPENING MINDS": REALIZAMOS REGISTRO CURSO EN ISLANDIA


En el marco de nuestro proyecto E+KA101 "Breaking barriers, opening minds", el pasado viernes 21/09/2018 realizamos el registro de nuestro Colegio en el curso "Structured educational visit to schools: institutes & training seminar in Iceland" que tendrá lugar en Reykjavik del 17-23/03/2019. Un profesor de nuestro Colegio, aún por seleccionar, tendrá la oportunidad de visitar diferentes instituciones educativas islandesas y conocer en profundidad su sistema educativo, poniendo el acento en la distribución de los espacios y la disposición del mobiliario y recursos tecnológicos. Mañana lunes 24/09 mantendremos la primera reunión con todos los maestros interesados en formar parte del Grupo de Trabajo Erasmus, informar sobre las características de nuestro proyecto y sondear posibles candidatos interesados en realizar la movilidad. Será requisito indispensable disponer de un nivel de inglés adecuado que garantice la consecución de los objetivos previstos y el éxito de la movilidad.

viernes, 21 de septiembre de 2018

REUNIÓN DE LANZAMIENTO DE PROYECTOS E+KA1 ESCOLAR 2018

En el Marco del Programa Erasmus+ de la Comisión Europea, la Secretaría General de Educación ha convocado una reunión con los centros educativos que se encuentren desarrollando un Proyecto de la Acción Clave 1 (Movilidad por razones de aprendizaje) aprobado en la convocatoria de Erasmus + de 2018 y que necesiten información para llevar a cabo una buena gestión del Proyecto. Dicha reunión tendrá lugar el día 2 de octubre de 2018, en el la Sala Multiusos del Edificio III Milenio junto a la Sede de la Consejería de Educación y Empleo, en la Avda. Valhondo, s/n, de Mérida, a las 10 horas. El coordinador de proyectos europeos de nuestro Centro, D. Diego Alías Gallego, acudirá a dicha reunión con la intención  de intercambiar opiniones y experiencias con el resto de participantes y tomar buena nota de cuantos aspectos puedan ser beneficiosos para la buena gestión e implementación de nuestro proyecto E+ KA101 "Breaking barriers, opening minds". Siempre aprendiendo y mejorando!

miércoles, 19 de septiembre de 2018

E+KA101 "BREAKING BARRIERS, OPENING MINDS": CON LA VISTA PUESTA EN REPÚBLICA CHECA

Si la semana pasada tenía contacto telefónico con Silvia, mi socia sueca para empezar a preparar mi visita a su centro, esta semana he mantenido varios contactos con la coordinadora de proyectos europeos del centro checo donde tendré ocasión de dar clases de Educación Física en el 2020. La atención y pronta respuesta de Ilona a mis requerimientos, así como su amabilidad, me transmiten muy buenas sensaciones. Queda mucho tiempo aún hasta la primavera del 2020, pero como buenos docentes, no podemos dejar nada a la improvisación y ya estamos preparando mi estancia en República Checa. Sin duda, serán muchos los contactos y conversaciones que mantengamos a partir de ahora para que esta movilidad sea todo un éxito.

lunes, 17 de septiembre de 2018

E+KA219 "PLAY WITH ME AND TEACH ME": PONEMOS LA GUINDA AL PASTEL

Finalizado con éxito nuestro proyecto E+KA219 "Play with me and teach me", es momento de rendir cuentas y cumplimentar su informe final en la "Mobility Tool" ante nuestra Agencia Nacional. Toca ahora hacer balance y valorar si hemos logrado los objetivos, si las actividades realizadas han sido provechosas, si el impacto y la difusión realizada ha sido el esperado, cómo hemos resuelto las cuestiones logísticas y de preparación, si hemos tenido algún problema durante el proyecto, etc... Todas estas cuestiones deberán ser resueltas en el informe final que justo ahora estamos cumplimentado. Tras los proyectos Erasmus y las movilidades existe una carga administrativa y burocrática tediosa (anoche me acosté casi a las tres de la mañana), si bien, también entendemos su necesidad para el correcto control y administración financiera de los proyectos por parte de los organismos responsables. 

Extraemos de nuestro informe final un párrafo muy elocuente que refleja nuestro sentir tras la finalización del proyecto:

"Para un colegio como el nuestro que nunca antes había participado en un proyecto europeo KA219, formar parte de esta aventura junto a nuestros socios de Chipre, Italia, Turquía y Polonia ha sido una experiencia muy satisfactoria de la que nos sentimos muy orgullosos. Podemos asegurar sin miedo a equivocarnos que hemos logrado los objetivos que nos propusimos gracias al trabajo realizado por todos los agentes de nuestra comunidad educativa, a la ilusión por desarrollar nuestra estrategia internacionalizadora, al entusiasmo por potenciar nuestra dimensión europea, y a la coordinación y buena sintonía con nuestros socios europeos. Ahora bien, el camino durante estos tres años no ha sido fácil, los inicios son siempre complicados, y hemos tenido que sortear dificultades y trabajar muy duro para alcanzar el éxito. 

Pudiera parecer a los ojos de ignorantes, que desarrollar un proyecto europeo es tan simple como comprar unos billetes de avión y pasar algunos días en un país europeo, pero nada más lejos de la realidad. Detrás de todo ello hay un duro, complejo y, en muchos casos oculto, trabajo de gestión, implementación, coordinación, impacto, difusión, cumplimentación de informes y evaluación, que exige altas dosis de implicación personal y un alto grado de convencimiento profesional. Ilusión, trabajo y coordinación, son sin duda los ingredientes que, a nuestro juicio, han hecho que hayamos podido poner la guinda a este “pastel” europeo de forma exitosa y que el resultado haya sido “rico, rico”.

martes, 11 de septiembre de 2018

SEÑA DE IDENTIDAD Y MOTIVO DE ORGULLO

Desde inicios de este curso 2018/2019, los centros educativos seleccionados en la convocatoria 2018 para participar en cualquier proyecto del programa Erasmus+ están recibiendo por parte del SEPIE una placa identificativa que les acredita como tal. Nosotros, la hemos recibido hoy mismo y, como no puede ser de otro modo, agradecemos al SEPIE su concesión. Los proyectos europeos en nuestro Cole representan un plus de calidad y excelencia al trabajo bien hecho que nos otorga un sello de identidad del que nos sentimos muy orgullosos. Nuestra estrategia internacionalizadora es imparable; mientras hacemos hueco en la fachada a esta placa tan chula, ya estamos pensando en la puesta en marcha de nuestro tercer proyecto E+KA101 "Breaking barriers, opening minds" para los dos próximos cursos que nos llevará a realizar acciones de enseñanza en Suecia y República Checa, y cursos de formación en Islandia y Alemania.


jueves, 6 de septiembre de 2018

E+KA101 "BREAKING BARRIERS, OPENING MINDS": CON LA VISTA PUESTA EN LUND

Ayer tuve ocasión de charlar de nuevo con Silvia, mi socia sueca en Lund, para empezar a preparar la visita que me llevará a realizar acciones de enseñanza en su centro durante el presente curso escolar 2018/2019 en el marco de nuestro proyecto E+KA101 "Breaking barriers, opening minds". La conversación no pudo ser más agradable y provechosa; en apenas quince minutos intercambiamos pareceres respecto a las posibles fechas de mi visita y surgió la posibilidad de iniciar un proyecto eTwinning. Dado que los inviernos son muy fríos y las tardes son muy cortas en su país, Silvia me aconsejó viajar en primavera, a menos que quiera experimentar el rigor del clima sueco en su máxima expresión. De igual modo, me recomendó aeropuerto de llegada y varios hoteles donde hospedarme en su ciudad. La atención y pronta respuesta de mi socia a mis requerimientos, así como su amabilidad y cercanía en el trato, me ofrecen de ella una imagen de rigor y profesionalidad a la par que me traslada seguridad y confianza. Toda una suerte contar con Silvia como socia. Serán muchos los contactos y conversaciones que mantengamos en lo sucesivo para ir perfilando todos los detalles de mi visita. Como decía en mi anterior post, un nuevo curso genera mucha incertidumbre, pero también muchas oportunidades; nuestros proyectos europeos nos ofrecen un montón, aprovechémoslas!!!

martes, 4 de septiembre de 2018

VAMOS AL LÍO!!!

Damos la bienvenida a un nuevo curso Erasmus 2018/2019 con ilusión renovada y las pilas cargadas para afrontar los retos que nuestros programas europeos nos planteen. Un nuevo curso siempre genera incertidumbre, pero también nuevas oportunidades, y estamos convencidos que nuestro nuevo proyecto E+KA1 "Breaking barriers, opening minds" nos proporcionará muchas y buenas; profesorado de nuestro Colegio tendrá la oportunidad de realizar acciones de enseñanza en Suecia y República Checa y cursos estructurados de formación en Alemania e Islandia durante los dos próximos años. 

La financiación de este proyecto representa un nuevo éxito para nuestro Centro en el marco del programa Erasmus+ dentro una línea de acción donde los proyectos son cada vez más numerosos y de mayor calidad. En esta convocatoria han sido sólo 4 los CEIP extremeños que, a título individual, han conseguido obtener financiación para sus proyectos de un total de 782 solicitudes en toda España. 

La participación de nuestro Colegio en proyectos europeos desde el año 2012 sigue reforzando sobremanera nuestra dimensión europea y el conocimiento de otras realidades educativas, culturales y sociales; estamos convencidos de que la solidaridad entre los pueblos y los valores europeos son las mejores armas de que disponemos para mejorar la formación de nuestros jóvenes y el entendimiento entre culturas. Nuestros proyectos europeos suponen un plus para nuestro Colegio que le otorga una seña de identidad y un distintivo de calidad y excelencia del que nos sentimos muy orgullosos.

El trabajo que tenemos por delante es mucho, pero la ilusión no es menor. Buen inicio de curso...vamos al lío!!!